IML Publications 2006

Originalpublikationen

Guttormsen Schär S., Kaiser, J. (2006) Revising (multi-) media learning principles by applying a differentiated knowledge concept. International Journal of Human-Computer Studies, 64, 1061-1070 (Issue)
Schluep S., Bettoni M., Guttormsen Schär S. (2006) Modularization and Structured Markup for Learning Content in an Academic Environment.International Journal on E-Learning, 5, (1) 35-44

Bücher / Buchbeiträge

Beyeler Ch., Villiger PM. (2006) Anamnese und klinische Untersuchungstechniken. In: Villiger PM. Seitz M., Herausgeber. Rheumatologie in Kürze. Klinisches Basiswissen für die Praxis. Stuttgart: Georg Thieme Verlag, 1-33
Guttormsen Schär S. (2006) Multimedia Didactics. Studies on the learning effects of dynamic visual media, based on analyses of cognitive models and learning content characteristics. Vol. 11, Ergonomie Mensch, Produkt, Arbeit, Systeme. Shaker Verlag, D-Aachen

Weitere Publikationen

Feller S. (2006) Praxisassistenz: "… die lehrreichste Zeit in meiner Ausbildung!" Schweizerische Ärztezeitung, 86, 1147–1153
Frey P. (2006) Computerbasiert prüfen – Möglichkeiten und Grenzen. GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 23(3), Doc49
Guttormsen Schär S. (2006) E-Learning in der Medizin (2006). Insel Magazin, Zeitschrift für die Mitarbeitenden des Inselspitals. Heft 1 02.2006, S. 24-25
Kissling B., Rindlisbacher B. (2006) Editorial: Das Besondere an PrimaryCare für die Fortbildung der Hausärztinnen und Hausärzte. PrimaryCare, 7-8, 128-129
Lange J., Westkämper R. (2006) Das Chirurgische Basisexamen – ein erster Schritt zur strukturierten Weiterbildung. Der Chirurg BDC, 07,220-222.
Lange J., Westkämper R. (2006) Das Chirurgische Assistenzexamen – ein erster Schritt zur strukturierten Weiterbildung. Deutsche Gesellschaft für Chirurgie-Mitteilungen, 3, 211-214.
Woermann U. (2006) Verminderung des Personalbedarfs durch den Einsatz einer computerbasierten Histologieprüfung: Erfahrungen vom Berner Medizinstudium. GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2006 ;23(3), Doc42
Woermann U. (2006) UroSurf – ein interaktives Lernprogramm zur Urindiagnostik, Therapeutische Umschau 2006, 63, 9, 575-578

Konferenzbeiträge

Bolchini D., Inversini A., Cantoni L., Guttormsen Schär S. (2006). Teaching Usability Online: the USABLE experience. Proc. ED-MEDIA 2006 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Orlando, Florida, June 2006, full Paper und Vortrag.
Frey P., Evaluation of E-Learning Projects in Medical Education – a Feasible 10-Step Approach. AMEE Congress Genova, 14.-18.09.2006, poster
Gomez P., Zimmermann P., Guttormsen Schär S., Danuser B. Physiological measures as indices of moods during human-computer interaction. Proceedings of the IEA, 16. World Congress on Ergonomics. Maastricht, 10.-14.07.2006, short Paper und Vortrag.
Gomez P., Zimmermann P., Guttormsen Schär S., Danuser B. Physiological measures as indices of moods during human-computer interactions. Proceedings of the FEPS, 6. Congress of the Federation of European Psychophysiology societies, Budapest, 31.05-03.06.2006, Poster.
Guttormsen Schär S., Zimmermann P., Investigating means to reduce cognitive load from Animations full Paper. In Proceedings of CELDA 2006, Cognition and Exploratory Learning in Digital Age. Barcelona, 08-10 December 2006.
Guttormsen Schär S., Minder S., User-experiences in computer enhanced learning settings: Do usability and learner satisfaction come together? full Paper. Proceedings of NordiCHI, The Fourth Nordic Conference on Human-Computer Interaction, Workshop on User Experience (Eds. Law, Hvannberg & Hassenzah). Oslo, 14-18 October 2006.
Norcini J., Westkämper R., Fluit L. Mini-CEX a method for assessment and feedback in training. Ottawa Conference 2006, New York, 20.-24.05.2006, Workshop.
Rindlisbacher B., Lindh M., Sammut M.R. The Funding of Vocational Training Programmes for General Practice/Family Medicine in Europe, Wonca Europe 2006, Florenz, 28.08.2006, Workshop.
Westkämper R., Norcini J. Mini-CEX a method for assessment and feedback in training. AMEE 2006, Genoa, 14.-18.09.2006, Workshop.
Woermann U., Bonvin R., Geoffroy F., Jucker-Kupper P., Langedijk A., Pierer K., Scherly D., van Dijken P. (2006). Online Survey on IT-Use and IT-Equipment of Swiss Medical Students. Slice of Life 2006, Lausanne, 06.-08.07.2006, Poster.
Yürüker B., First year students’ perception of the importance of basic sciences for their profession as medical doctors. AMEE 2006, Poster.
Zimmermann P., Gomez P., Danuser B., Guttormsen Schär S. Extending usability: putting affect into the user-experience. Proceedings of NordiCHI, The Fourth Nordic Conference on Human-Computer Interaction. Oslo, 14-18 October 2006, full Paper.

Sonstige wissenschaftliche Vorträge

Beyeler Ch., Assessment: Vor- und Nachteile verschiedener Prüfungsformen. Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Oto-Rhino-Laryngologie, Hals- und Gesichtschirurgie. Neuenburg, 07.06.2006.
Beyeler Ch., Selbsteinschätzung und Feedback: Erste Erfahrungen in Forschungsprojekten in der ärztlichen Aus- und Weiterbildung. Ausschuss der Kommission für Weiter- und Fortbildung, FMH. Bern, 31.08.2006.
Beyeler Ch., IML-Kolloquium mit Team AAE. Vorstellung der Abteilung für Assessment und Evaluation AAE. Universität Bern, 08.05.2006.
Frey P., Tätigkeiten des VC Supportzentrums. Sitzung der VC Steuergruppe der Universität Bern, Monitoring des Swiss Virtual Campus, 11.2005 und 05.+12.2006.
Frey P., Ersetzt Podcasting den Vorlesungsbesuch? Referat am VC Kolloquium. Universität Bern, 21.11.2006.
Guttormsen Schär S., Ist Usability für E-Learning relevant? Kolloquiumsreihe Virtual Campus. Universität Bern, 12.12.2006.
Guttormsen Schär S., Introduction to Usability for Medical Education software. Meeting Swiss Medication E-Learning Group. Bern, 28.02.2006.
Guttormsen Schär S., Forschungsaktivitäten während meiner Zeit an der ETHZ. IML-Kolloquium: Universität Bern, 09.01.2006.
Hofer R., "Kompetenz prüfen". Dozierenden-Tagung HTA. Horw, 31.3.2006.
Hohl T., Kurzantwortfragen KAF: von der ersten Idee zur Forschungsfrage. IML-Forschungskolloquium: Universität Bern, 28.08.2006.
Minder S., Ist Usability für E-Learning relevant? E-Learning KolloquiumUniversität Bern, 12.12.2006.
Minder S., Kinderchirurgie Online – Konzeption und Erstellungsprozess IML-Kolloquium
Rolli M., Learning Content Management - ein Ausblick für die AUM. IML-Forschungskolloquium: Universität Bern, 30.10.2006.
Stadelmann B., MME-Programm Lehre im Fokus .IML Kolloquium, Universität Bern, 02.2006
Stadelmann B., Stärken und Schwächen des PBL-Curriculums im Grundstudium Medizin IML Kolloquium, (Präsentation) mit div. MitarbeiterInnen und Studierenden., Universität Bern, 11.2006
Yürüker B., Stärken und Schwächen des PBL-Curriculums im Grundstudium Medizin (Präsentation) mit div. MitarbeiterInnen und Studierenden. Universität Bern, 11.2006
Yürüker B., PBL in Bern Theorie und Praxis. Weiterbildung Ärzte Inselspital, Bern, 07.2006
Zimmermann, P., Vorstellen eigene Forschung an IML Kolloquium, 01.2006.

Elektronische Publikationen

Bärtschi A., Wyss D., Ferrieri G., Frey P., Hertel R. Untersuchung der Schulter. Video DVD und Internet
Frey P., Braun N. Das Medizinstudium in Bern – gestern und heute. Video DVD und Internet
Frey P., Ferrieri G., Villiger P. und Fink R. Gespräch mit einer Sklerodermie-Patientin (2006 verstorben). Video DVD für die Sonderausstellung zur Krankheit von Paul Klee im Zentrum Paul Klee
Ritz A., Ferrieri G., Frey P. Studiengang Master od Public Administration. Video DVD, Auflage 2000 Stk.
Woermann U., Peheim E., Printzen G., Colombo J. P.. UroSurf - Ein interaktives Lernprogramm zur Urindiagnostik. CD-ROM und Internet:
Woermann U., Vock P., Rattunde H. Lernprogramm Thoraxröntgen – Modul Grundlagen. Internet
Woermann U., Vock P., Bonél H., Müller D.. Lernprogramm Skelettröntgen – Modul Anatomie und Einstellungen. Internet
Woermann U., Eggli P., Herrmann G. Lernprogramm MorphoMed – Anatomie – Neue Module mit Körperquerschnitten. Internet
University of Bern | Institute of Medical Education | Konsumstrasse 13 | CH-3010 Bern | +41 (0)31 632 35 73