IML-Kolloquium: Termine

IML-Kolloquium: Termine

Während der IML-Kolloquien präsentieren Expertinnen und Experten aktuelle Beiträge rund um das Thema Medical Education.

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Usability: Webbasierter Kataster-Auszug

Usability: Webbasierter Kataster-Auszug

Der dynamische Smart-Auszug könnte - als Ergänzung zum statischen Auszug - für den GIS-Laien die einfach bedienbare Variante des elektronischen Auszuges des ÖREB-Katasters werden.

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Spiritual Care in Chronic Pain

Spiritual Care in Chronic Pain

Interdisciplinary Research for Interprofessional Practice in Medicine and Nursing.

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DocCom.Deutsch:  Web-Basierte Lernmodule zum Kommunikationstraning

DocCom.Deutsch: Web-Basierte Lernmodule zum Kommunikationstraning

DocCom.Deutsch ist eine Serie medienunterstützter Online Module für die Aus-, Weiter- und Fortbildung in der Kommunikation im Gesundheitswesen. Daran beteiligt sind Ärztinnen und Ärzte sowie Fachpersonen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich.

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Digitalization of the SP database

Digitalization of the SP database

The database of standardized/simulated patients (SPs) will be brought up-to-date and will stay abreast of the developments of the program.

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Fostering communication skills in health profession students

Fostering communication skills in health profession students

PhD Thesis about the effectiveness of worked examples and written reflections.

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Interaction Design concept

Interaction Design concept

Create an Interaction Design concept for online reference guides.

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Ilias Learning Management System

Ilias Learning Management System

Usability evaluation of the Ilias Learning Management System.

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Video: Female breast examination

Video: Female breast examination

A video is used to support student learning.

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Anaesthesia-information-system

Anaesthesia-information-system

Task analysis of an anaesthesia-information-system at the university hospital Bern.

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Requirements engineering for new geodata infrastructure

Requirements engineering for new geodata infrastructure

Raise the needs with regard to renew the geodata infrastructure of AGI.

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MedSurf

MedSurf

Numerous online learning programs like MorphoMed, RadioSurf or CliniSurf, which were developed at the Department for Education and Media AUM at the IML in conjunction with specialist representatives from the Faculty of Medicine, need to be updated.

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Measurement precision of written exams

Measurement precision of written exams

PhD work: The work examines the measurement precision at the cut-score of multiple choice exams and scoring algorithms for multiple true-false (MTF) questions.

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SOREL – maintain and redesign

SOREL – maintain and redesign

SOREL is an online learning program funded by all five medical faculties in Switzerland and the Swiss Society of Otorhinolaryngology, Head and Neck Surgery.

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Multisource feedback in postgraduate medical education

Multisource feedback in postgraduate medical education

PhD-project: Which factors influence multisource feedback in postgraduate medical education?

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 Presentation format with the greatest learning effect

Presentation format with the greatest learning effect

A randomized field study shows which presentation format of patient-centered communication examples has the greatest learning effect for medical students.

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Study trajectory analysis Human Medicine Bern

Study trajectory analysis Human Medicine Bern

Typical study trajectories are analyzed for the year groups 2010-2013, from the Matura [university-entrance level qualifications], via Numerus Clausus, to professional training examinations and the Federal Licensing Examinations.

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Interprofessional Workplace-based Assessment in Diabetology

Interprofessional Workplace-based Assessment in Diabetology

A qualitative research study in medical education at the University Hospital of Bern.

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Importance of sample sizes in multiple choice exams

Importance of sample sizes in multiple choice exams

The project examines the extent to which the psychometric properties and candidate performances in multiple choice exams depend on the sample sizes “items/candidates”.

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Quality of radiation protection training

Quality of radiation protection training

Evaluate the quality of radiation protection training at the MTR (medical-technical radiology) schools in Switzerland.

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Evaluation to accompany the “Steigbügel” project

Evaluation to accompany the “Steigbügel” project

Supporting professional reintegration following parental leave.

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Evaluation tools: Interprofessional undergraduate and postgraduate education

Evaluation tools: Interprofessional undergraduate and postgraduate education

Develop tools to evaluate interprofessional undergraduate and postgraduate education and professional practice on behalf of the Federal Office of Public Health.

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Teaching materials “Palliative Medicine Essentials”

Teaching materials “Palliative Medicine Essentials”

Evaluate the basic teaching materials “Palliative Medicine Essentials” – the fundamentals of palliative care.

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Postgraduate education program "Praxisassistenz"

Postgraduate education program "Praxisassistenz"

Evaluate the postgraduate education program Praxisassistenz (expanded GP training module in GP practices).

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Abdomen sonography

Abdomen sonography

Together with various partners, a foundation course on the theme of sonography of the abdomen is created. This is based on the Blended Learning method.

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Develop and maintain the Examic® Assessment Suite

Develop and maintain the Examic® Assessment Suite

Applications to support exam services in the written and practical domains.

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Workplace-based assessment

Workplace-based assessment

PhD work: Mini-CEX and DOPS are two forms of workplace-based assessment which are used to support physicians’ learning in the workplace.

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The impact of a masters program in Medical Education

The impact of a masters program in Medical Education

The impact on individuals, organizations and influencing factors: a qualitative study.

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Microscopy versus Endoscopy

Microscopy versus Endoscopy

Assessment of middle ear anatomy teaching using microscopy versus endoscopy: A randomized comparative study.

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Improving the assessment of communication

Improving the assessment of communication

Improving the assessment of communication competencies in the Swiss Federal Licensing Examination in Human Medicine: A project with a mixed methods approach.

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Assessment in Cardiopulmonary Resuscitation Training

Assessment in Cardiopulmonary Resuscitation Training

PhD regarding “Assessment in Cardiopulmonary Resuscitation Training”.

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Annual report IML 2017

Annual report IML 2017

La principale mission de l'IML est de soutenir l'enseignement médical - par ses services, l'élaboration de méthodes, son infrastructure et ses connaissances en matière d'enseignement et d'évaluation (editorial en EN).

Usability-Evaluation ÖREB Smart-Auszug

Usability-Evaluation ÖREB Smart-Auszug

Entwurf eines interaktiven, intuitiven Zugangs auf verschiedensten Endgeräten und Bildschirmgrössen.

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 Un avenir numérique

Un avenir numérique

Depuis plus de 10 ans, l’IML forme de futures médiamaticien-ne-s . Au plus près de l’apprentissage médical, ces jeunes peuvent mettre en œuvre leurs savoir-faire et élargir leurs compétences.

Souvenirs d’une maladie tombée dans l’oubli

Souvenirs d’une maladie tombée dans l’oubli

Le lien entre santé et nutrition est incontesté – aujourd’hui comme hier. Des archives vidéo du fonds de l’IML l’illustrent à l’aide d’images évocatrices présentant l’exemple du goitre endémique («crétinisme»). Ce thème demeure d’actualité, comme le montre une demande de la télévision française.

Prix ASSM «Interprofessionnalité»

Prix ASSM «Interprofessionnalité»

Prix ASSM des bonnes pratiques en matière d’enseignement interprofessionnel: l’IML de nouveau récompensé.

Neue Ansätze

Neue Ansätze

Das Projekt zeigt neue Ansätze auf, um sich Kommunikationskompetenzen in der universitären Medizinausbildung anzueignen.

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Peer-tutorierter EKG-Kurs

Peer-tutorierter EKG-Kurs

Elektrokardiogramme (EKGs) korrekt interpretieren? Worauf es dabei ankommt, lernen Medizinstudierende von speziell geschulten Peers.

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Interprofessioneller Venenpunktionskurs

Interprofessioneller Venenpunktionskurs

Für Studierende der Humanmedizin, Pflege und Hebammengeburtshilfe soll ein interprofessioneller Kurs in "Punktion peripherer Venen" implementiert werden.

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Authentischere Patientenszenarien dank Hybridstationen

Authentischere Patientenszenarien dank Hybridstationen

Den Einsatz von Hybridstationen in der eidgenössischen Clinical Skills-Prüfung planen und pilotisieren.

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Les étudiants enseignent aux étudiants

Les étudiants enseignent aux étudiants

Apprendre à lire et interpréter un électrocardiogramme (ECG): des étudiants soutiennent leurs pairs.

ÖREB-Kataster

ÖREB-Kataster

Der «dynamische Smart-Auszug» ist ein webbasierter Kataster-Auszug für Desktop, Tablet und Phone, welcher für alle Kantone das gleiche Benutzerinterface zur Verfügung stellt.

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Usability Optimierungen für Ability.net

Usability Optimierungen für Ability.net

Ein Browser-basiertes System zur Sammlung von Wissen und zum Lernen dieses Wissens. Gibt es noch Usability Stolperfallen?

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Prototyp und Umsetzung eines interaktiven Registerauszugs

Prototyp und Umsetzung eines interaktiven Registerauszugs

Entwurf eines interaktiven, intuitiven Zugangs auf verschiedensten Endgeräten und Bildschirmgrössen.

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La simulation hybride: davantage de réalisme pour l’examen pratique en médecine humaine

La simulation hybride: davantage de réalisme pour l’examen pratique en médecine humaine

L’Institut d’enseignement médical (IML), sur mandat de l’Office fédéral de la santé publique (OFSP) et en coopération avec les universités de Lausanne et de Zurich, développe un concept novateur de simulation hybride visant à assurer la qualité de l’examen fédéral «Clinical Skills».

Elaboration ciblée de questions d’examen – c’est plus facile quand on s’y met à plusieurs

Elaboration ciblée de questions d’examen – c’est plus facile quand on s’y met à plusieurs

En mars 2017, les nouvelles questions pour l’examen fédéral à choix multiple en médecine humaine ont été rédigées dans le cadre d’une réunion de travail de deux jours. Les résultats quantitatifs et qualitatifs se sont révélés excellents.

SPSim: Echange interprofessionnel

SPSim: Echange interprofessionnel

La conférence « Standardized Patients and Simulations » (SPSim) qui a eu lieu à Berne du 16 au 18 mars 2017 avait cette année pour thème « Curricular Integration of Simulation in Healthcare, from Concept to reality »

Research internship at the IML –  a personal experience

Research internship at the IML – a personal experience

Psychology students regularly undertake research internships at the Institute for Medical Education (IML). Simon Burkhalter reports on his own experience as an intern.

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SPSIM Kongress 2017 in Bern

SPSIM Kongress 2017 in Bern

5th International Conference on Standardized Patients and Simulations (SPSIM).

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