Ausbildung von Contact-Tracers

Ausbildung von Contact-Tracers

Das IML half dem Kantonsarztamt Bern, in kürzester Zeit ein Online-Lernangebot für Contact-Tracer aufzuziehen.

Erfolgreicher Einsatz von Peer-Tutoren in einem formativen OSCE

Erfolgreicher Einsatz von Peer-Tutoren in einem formativen OSCE

Im Januar 2020 hat das Institut für Medizinische Lehre (IML) im Auftrag der Medizinischen Fakultät der Universität Bern erstmalig eine formative OSCE-Veranstaltung im 3. Studienjahr mit Einsatz von Peer-Expert*innen aus dem 5. Studienjahr durchgeführt. Mit grossem Erfolg, wie die Rückmeldungen zeigen.

Abgesagt: GMA-Jahrestagung 2020 in Zürich

Abgesagt: GMA-Jahrestagung 2020 in Zürich

Die Tagung wurde abgesagt.

Coronavirus: Erreichbarkeit IML

Coronavirus: Erreichbarkeit IML

Competencies of Attendings in GIM Departments in Swiss Hospitals

Competencies of Attendings in GIM Departments in Swiss Hospitals

In Switzerland, the competencies for attending physicians in General Internal Medicine (GIM) are not sufficiently defined, and additional non-medical tasks to successfully practice hospital medicine are not addressed.

PhD regarding Continuing Professional Development conferences

PhD regarding Continuing Professional Development conferences

PhD thesis: ”Improving the outcome of conferences on Continuing Professional Development (CPD) for healthcare professionals”

Simulation in praktischen Prüfungen (OSCE) digital optimieren

Simulation in praktischen Prüfungen (OSCE) digital optimieren

High Quality Simulation im OSCE: Optimierung mit digitalen Workflows und 3D Print.

EU project on clinical decision-making

EU project on clinical decision-making

An adaptive curriculum for clinical reasoning for students and instructors is to be developed, implemented and disseminated in order to better prepare future doctors and to avoid mistakes.

Leitlinie Multisource Feedback

Leitlinie Multisource Feedback

Einsatz von Multisource-Feedback in der ärztlichen Weiterbildung: Erstellung einer Leitlinie zur Implementierung.

Cancelled: MME Symposium

Cancelled: MME Symposium

MME-Alumni Symposium Bern 2020 | Celebrating the 20th Anniversary of the MME Program Bern: «Faculty Development for Postgraduate Health Professions Education»

Professionalisierung der Arbeit mit Simulationspersonen

Professionalisierung der Arbeit mit Simulationspersonen

Das IML bringt die Erfahrungen aus der langjährigen Arbeit mit Simulationspersonen in das internationale Netzwerk der «Association of Standardized Patient Educators» ein.

Communication is a key competence

Communication is a key competence

Communication with cancer patients and their families about approaching death: schaffolding conceptual and practical learning for health professionals

IML beteiligt sich an EU-Projekt zur klinischen  Entscheidungsfindung

IML beteiligt sich an EU-Projekt zur klinischen Entscheidungsfindung

Im Rahmen dieses EU-Projekts soll ein adaptives Curriculum für die klinische Entscheidungsfindung (engl. clinical reasoning) für Studierende und Lehrende entwickelt, implementiert und verbreitet werden, um zukünftige Ärztinnen und Ärzte besser darauf vorzubereiten und Fehler zu vermeiden.

Precision Medicine frONtLINE

Precision Medicine frONtLINE

Is a multi-support learning platform on Precision Medicine for the daily practice of frontline care professionals.

Self-Directed Learning (SDL) in Clinical Work-Life

Self-Directed Learning (SDL) in Clinical Work-Life

How can specialists be supported in highly individualized learning processes with the help of modern tools?

Multisource-Feedback in der ärztlichen Weiterbildung

Multisource-Feedback in der ärztlichen Weiterbildung

PhD-These: Welche Faktoren beeinflussen Multisource-Feedback in der ärztlichen Weiterbildung?

Assessment in Cardiopulmonary Resuscitation Training

Assessment in Cardiopulmonary Resuscitation Training

PhD regarding “Assessment in Cardiopulmonary Resuscitation Training”.

Präsentationsform mit dem grössten Lerneffekt

Präsentationsform mit dem grössten Lerneffekt

Welche Präsentationsform patientenzentrierter Kommunikationsbeispiele den grössten Lerneffekt für Medizinstudierende hat, zeigt eine randomisierte Feldstudie.

SOREL - unterhalten und neu aufsetzen

SOREL - unterhalten und neu aufsetzen

SOREL ist ein von allen fünf Medizinischen Fakultäten in der Schweiz und der nationalen Gesellschaft für Oto-Rhino-Laryngologie, Hals- und Gesichtschirurgie getragenes Online-Lernprogramm.

Spiritual Care in Chronic Pain

Spiritual Care in Chronic Pain

Interdisciplinary Research for Interprofessional Practice in Medicine and Nursing.

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