Innovative Lehrformate im Pharmazie-Masterstudiengang
Zwei vom IML neu mitkonzipierte und umgesetzte Lehrveranstaltungen «Patienten-orientierte Pharmazie» und «Triage und Clinical Skills» bereiten die Studierenden bestmöglich auf ihre spätere Tätigkeit in der Apotheke vor.
50 Jahre Jubiläum IML
Das Institut für Medizinische Lehre (IML) begeht im akademischen Jahr 2021/22 sein 50-Jahre Jubiläum. Begeben Sie sich mit uns auf eine Zeitreise durch fünf Jahrzehnte.
Schriftliche Eidgenössische Prüfung in Humanmedizin erstmals digital
Über 1200 angehende Mediziner:innen aus sechs Fakultäten legten den schriftlichen Teil der eidgenössischen Prüfung in Humanmedizin zum ersten Mal elektronisch ab. Die Umstellung von Papier auf Tablets verlief reibungslos.
New e-health App
Supporting UX Design of a New e-Health App.
Usability and User Experience
Two Challenging Disciplines as Drivers of Software Development
eLearning für die Ärztekammer Niedersachsen
Beratung, Evaluation und Einbindung von eLearning für die Ärztekammer Niedersachsen (D).
E-Learning-Modul in «Scientific Literature Searching»
Entwicklung eines E-Learning-Moduls in «Scientific Literature Searching».
DocCom.Deutsch
Gute Kommunikation zwischen allen Akteur*innen im Gesundheitswesen ist lernbar.
IML-Kolloquium: Termine
Während der IML-Kolloquien präsentieren Expertinnen und Experten aktuelle Beiträge rund um das Thema Medical Education.
Usability: Webbasierter Kataster-Auszug
Der dynamische Smart-Auszug könnte - als Ergänzung zum statischen Auszug - für den GIS-Laien die einfach bedienbare Variante des elektronischen Auszuges des ÖREB-Katasters werden.
Ausbildung von Contact-Tracers
Das IML half dem Kantonsarztamt Bern, in kürzester Zeit ein Online-Lernangebot für Contact-Tracer aufzuziehen.
BiSS als «Zertifiziertes Skills Lab» anerkannt
Der Ausschuss für Praktische Fertigkeiten (APF) der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung verleiht dem Berner interprofessionellen Skills- und Simulationspersonenzentrum (BiSS) inklusive seines Simulationspersonen-Programms das Siegel als zertifiziertes Skills Lab.
Prüfungen unter den Herausforderungen der Covid-19 Pandemie
Wie können Prüfungen während der Covid-19-Pandemie stattfinden? Das IML hat sich als international anerkanntes Kompetenzzentrum den plötzlich aufgetretenen Herausforderungen gestellt.
Simulation in praktischen Prüfungen (OSCE) digital optimieren
High Quality Simulation im OSCE: Optimierung mit digitalen Workflows und 3D Print.
Coronavirus: Erreichbarkeit IML
Virtuelle Realität neu im UniZiegler verfügbar
Für seine Abschlussarbeit als Mediamatiker am AUM vertiefte sich Dario Zaugg in das Thema «Virtual Reality». Was der Einsatz dieser neuen Technik seiner Meinung nach bringen könnte und was es dabei zu beachten gilt, erklärt er im Interview.
Begeisterter Medizinstudent entwickelt App zu CliniSurf
Lernprogramm des IML animiert für eine Herztöne App.
Das IML engagiert sich für Interprofessionalität
Im Gesundheitswesen tätige Personen sind mit immer komplexeren Herausforderungen konfrontiert. Kann Interprofessionalität in der Ausbildung eine Antwort darauf sein?
Communication is a key competence
Communication with cancer patients and their families about approaching death: schaffolding conceptual and practical learning for health professionals
Literature search and academic writing
Evaluation of workshops and lectures in literature search and academic writing.
Swiss interprofessional evaluation instrument SIPEI
Application and, if necessary, optimization of the Swiss interprofessional evaluation instrument SIPEI.
«BeFit» Project
Evaluation of the «BeFit» Project.
HemoSurf development
HemoSurf is educational software teaching morphological haematology that is known and used worldwide.
Communication courses for Sanacare group practices
Communication courses for the medical staff of the 13 Sanacare group practices. Including role play among themselves and with simulated staff.
CST-Videos
Videos to support 3rd year clinical skills training.
Competencies of Attendings in GIM Departments in Swiss Hospitals
In Switzerland, the competencies for attending physicians in General Internal Medicine (GIM) are not sufficiently defined, and additional non-medical tasks to successfully practice hospital medicine are not addressed.
DocCom.Deutsch: Web-Basierte Lernmodule zum Kommunikationstraning
DocCom.Deutsch ist eine Serie medienunterstützter Online Module für die Aus-, Weiter- und Fortbildung in der Kommunikation im Gesundheitswesen. Daran beteiligt sind Ärztinnen und Ärzte sowie Fachpersonen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich.
The IML joins an international network for the work with SP
Dr. med. Beate Brem has been elected as Member of the Board of Directors of the Association of Standardized Patient Educators (ASPE).
The IML is participating in an EU project on clinical decision-making
As part of this EU project an adaptive curriculum for clinical reasoning for students and instructors is to be developed, implemented and disseminated in order to better prepare future doctors and to avoid mistakes.
Digitalization of the SP database
The database of standardized/simulated patients (SPs) will be brought up-to-date and will stay abreast of the developments of the program.
CAS “Interprofessional specialized palliative care”
Evaluate the teaching units of the Certificate of Advanced Studies “Interprofessional specialized palliative care”.
Interaction Design concept
Create an Interaction Design concept for online reference guides.
Ilias Learning Management System
Usability evaluation of the Ilias Learning Management System.
Video: Female breast examination
A video is used to support student learning.
Anaesthesia-information-system
Task analysis of an anaesthesia-information-system at the university hospital Bern.
Requirements engineering for new geodata infrastructure
Raise the needs with regard to renew the geodata infrastructure of AGI.
Interaction design for a Research Data Repository (RDR)
The library of the University of Bern is setting up a new Research Data Repository.
Acceptance of simulated physicians in communication training with SPs
Change of sides in communication training: from standardized/simulated patient to physician.
Videos on carrying out sonographic examinations
Recording videos of ultrasound examinations for learning purposes.
Virtual spaces in 3D for video recordings with green screen
With virtual 3D spaces, scenes recorded with green screen in the video studio can be placed into a suitable environment.
From student to team member
An Inverted Classroom Concept enables medical students to be integrated into interprofessional team simulation training.
SOREL – maintain and redesign
SOREL is an online learning program funded by all five medical faculties in Switzerland and the Swiss Society of Otorhinolaryngology, Head and Neck Surgery.
MedSurf
Numerous online learning programs like MorphoMed, RadioSurf or CliniSurf, which were developed at the Department for Education and Media AUM at the IML in conjunction with specialist representatives from the Faculty of Medicine, need to be updated.
Importance of sample sizes in multiple choice exams
The project examines the extent to which the psychometric properties and candidate performances in multiple choice exams depend on the sample sizes “items/candidates”.
Evaluation to accompany the “Steigbügel” project
Supporting professional reintegration following parental leave.
Quality of radiation protection training
Evaluate the quality of radiation protection training at the MTR (medical-technical radiology) schools in Switzerland.
Evaluation tools: Interprofessional undergraduate and postgraduate education
Develop tools to evaluate interprofessional undergraduate and postgraduate education and professional practice on behalf of the Federal Office of Public Health.
Postgraduate education program "Praxisassistenz"
Evaluate the postgraduate education program Praxisassistenz (expanded GP training module in GP practices).
Teaching materials “Palliative Medicine Essentials”
Evaluate the basic teaching materials “Palliative Medicine Essentials” – the fundamentals of palliative care.
Develop and maintain the Examic® Assessment Suite
Applications to support exam services in the written and practical domains.
Improving the assessment of communication
Improving the assessment of communication competencies in the Swiss Federal Licensing Examination in Human Medicine: A project with a mixed methods approach.
Neuer Standort für das BiSS
Das IML betreibt im Auftrag der Medizinischen Fakultät der Universität Bern das Berner interdisziplinäre Skills- und Simulationspersonenzentrum BiSS am neuen Standort «UniZiegler». Durch die Ergänzung mit einem neuen Lernzentrum trägt die UniZiegler den Bedürfnissen Rechnung, die durch die Schaffung von 100 zusätzlichen Studienplätzen in der Humanmedizin entstanden sind.
Institut für Medizinische Lehre IML aus nächster Nähe
Am Tag der offenen Tür an der Uni Mittelstrasse vom 27. Oktober präsentierte sich das IML mit verschiedenen Vorführungen und Aktivitäten. Gross und Klein erlebten die medizinische Lehre hautnah und staunten über das spannende Arbeitsfeld des IML.
AMEE 2018: Medizinische Bildung im Fokus
Vom 25. – 29. August 2018 nahm das IML an der Konferenz der Association for Medical Education in Europe (AMEE) in Basel teil. Unter den 5000 Teilnehmenden aus 150 Nationen war das Institut sowohl mit ausgewählten wissenschaftlichen Beiträgen als auch als Aussteller vertreten.
Usability-Evaluation ÖREB Smart-Auszug
Entwurf eines interaktiven, intuitiven Zugangs auf verschiedensten Endgeräten und Bildschirmgrössen.
SAMW-Award 2017 für Interprofessionalität
Erneute Auszeichnung mit dem SAMW-Award für best practice in interprofessioneller Lehre für das IML.
Erinnerung an ein vergessen gegangenes Krankheitsbild
Der Zusammenhang von Ernährung und Gesundheit ist unbestritten – heute wie früher. Historisches Filmmaterial aus dem IML-Fundus verdeutlicht dies in anschaulichen Bildern am Beispiel des endemischen Kropfs («Kretinismus»). Dass das Thema nach wie vor aktuell ist, zeigt eine Anfrage des französischen Fernsehens.
Die Zukunft ist digital
Seit mehr als 10 Jahren bildet das IML Lernende zu Mediamatikerinnen und Mediamatikern aus. Am Puls der medizinischen Lehre können die Jugendlichen einiges einbringen und ihre beruflichen Fertigkeiten optimal erweitern.
MIL-Office 5
MIL Office ist die Fachapplikation, welche vom VBS in allen Schulen und Wiederholungskursen für hunderttausende von Militärangehörigen für administrative Belange eingesetzt wird.
ÖREB-Kataster
Der «dynamische Smart-Auszug» ist ein webbasierter Kataster-Auszug für Desktop, Tablet und Phone, welcher für alle Kantone das gleiche Benutzerinterface zur Verfügung stellt.
User-Experience Gutachten zum openOLAT LMS
Der Umstieg auf ein neues Learning-Management-System (LMS) soll auch für die Benutzer Vorteile bringen - wie vergleicht sich die User-Experience des alten und neuen Systems?
Usability Optimierungen für Ability.net
Ein Browser-basiertes System zur Sammlung von Wissen und zum Lernen dieses Wissens. Gibt es noch Usability Stolperfallen?
Prototyp und Umsetzung eines interaktiven Registerauszugs
Entwurf eines interaktiven, intuitiven Zugangs auf verschiedensten Endgeräten und Bildschirmgrössen.
Usability-Optimierung eines elektronischen Patientendaten-Management-Systems (PDMS)
Durch Optimierung der Benutzerfreundlichkeit und der Ladezeiten von häufig benutzten Formularen werden deutliche Arbeitszeit-Einsparungen angestrebt.
Zielführende Erstellung von Prüfungsfragen - gemeinsam geht’s besser
Die neuen Prüfungsfragen für die eidgenössische MC-Prüfung Humanmedizin wurden im März 2017 erstmals während einem 2-tägigen Arbeitstreffen verfasst.
Usability: Vollständiges Redesign einer Fachapplikation
Eine zentrale Applikation der Schweizer Armee wird mit einem benutzerzentrierten Vorgehen neu entwickelt.
Usability ohne User
Wie optimiert man Oberflächen in einem zeit- und sicherheitskritischen Kontext ohne Wissen über die Benutzer des Systems?
Unsere Poster aus Textil «fliegen» in alle Welt!
Packen Sie ab jetzt Ihr Poster in den Koffer und lassen Sie die Posterrolle zu Hause! Die Abteilung für Unterricht und Medien (AUM) druckt wissenschaftliche Poster auch auf Textil.
Assessment-Tools: Vorsprung durch Usability, Qualität und Forschung
Wir konzipieren und evaluieren Assessment-Tools auf Basis jahrzehntelanger Erfahrung und leisten so einen wichtigen Beitrag zur Innovation, Forschung und Qualitätssicherung.
Hollywood lässt grüssen
Furchteinflössend, fantasievoll, ansprechend, in der Filmindustrie werden SchauspielerInnen ihrer Rolle entsprechend exakt geschminkt. Auch am Institut für Medizinische Lehre (IML) der Universität Bern wenden wir die Kunst des Schminkens an, jedoch für Lehrzwecke. So imitieren wir Krankheiten und Verletzungen für Simulationssituationen in der Lehre oder Prüfung.
Datensicherheit früher und heute
Für die sichere Abwicklung von Prüfungen in der Medizin, Umfragen und Forschungsprojekten ist ein hoher Standard beim Datenschutz unerlässlich.
Impressionen von den MME-Einführungstagen
Anfang Februar startete der 13. MME-Programmzyklus. 24 neugierige, aufgeschlossene und voll motivierte Weiterbildungstudierende haben sich im Lesesaal des Lernzentrums an der Bühlstrasse eingefunden, um die Welt der Medical Education zu entdecken.