Projekte

Anaesthesia-information-system

Anaesthesia-information-system

Task analysis of an anaesthesia-information-system at the university hospital Bern.

Interaction design for a Research Data Repository (RDR)

Interaction design for a Research Data Repository (RDR)

The library of the University of Bern is setting up a new Research Data Repository.

Vom Studierenden zum Teammitglied

Vom Studierenden zum Teammitglied

Ein Inverted Classroom-Konzept ermöglicht die Integration Medizinstudierender in interprofessionelle Team-Simulationstrainings.

Digitalisierung der SP Datenbank

Digitalisierung der SP Datenbank

Die Datenbank für die Schauspielpatientinnen und -patienten (SPs) wird auf einen aktuellen Stand gebracht und trägt den Entwicklungen des Programms Rechnung.

Videos: Durchführung sonografischer Untersuchungen

Videos: Durchführung sonografischer Untersuchungen

Ultraschalluntersuchungen mit Videos zu Lernzwecken festhalten.

Akzeptanz simulierter ÄrztInnen im Kommunikationstraining

Akzeptanz simulierter ÄrztInnen im Kommunikationstraining

Seitenwechsel im Kommunikationstraining: vom Schauspielpatienten zum Arzt.

Video: Untersuchung der weiblichen Brust

Video: Untersuchung der weiblichen Brust

Ein Video soll die Studierenden beim Lernen unterstützen.

MedSurf

MedSurf

Zahlreiche Online-Lernprogramme wie MorphoMed, RadioSurf oder CliniSurf, die an der Abteilung für Unterricht und Medien AUM des IML zusammen mit Fachvertretern der Medizinischen Fakultät entwickelt wurden, müssen aktualisiert werden.

Ilias Learning Management System

Ilias Learning Management System

Usability evaluation of the Ilias Learning Management System.

Evaluationsinstrumente: Interprofessionelle Aus-, Weiter- und Fortbildung

Evaluationsinstrumente: Interprofessionelle Aus-, Weiter- und Fortbildung

Evaluationsinstrumente zur Bewertung der interprofessionellen Aus-, Weiter- und Fortbildung und Berufsausübung im Auftrag des Bundesamtes für Gesundheit entwickeln.

Interprofessional Workplace-based Assessment in Diabetology

Interprofessional Workplace-based Assessment in Diabetology

A qualitative research study in medical education at the University Hospital of Bern.

Weiterbildungsprogramm Praxisassistenz

Weiterbildungsprogramm Praxisassistenz

Das Weiterbildungsprogramm Praxisassistenz evaluieren.

Lehrmittel «Palliativmedizin Essentials»

Lehrmittel «Palliativmedizin Essentials»

Das Basis-Lehrmittel «Palliativmedizin Essentials» - das 1x1 der Palliative Care - evaluieren.

Qualität der Strahlenschutzausbildung

Qualität der Strahlenschutzausbildung

Die Qualität der Strahlenschutzausbildung an den MTR Schulen in der Schweiz evaluieren.

CAS «Interprofessionelle spezialisierte Palliative Care»

CAS «Interprofessionelle spezialisierte Palliative Care»

Die Unterrichtseinheiten des CAS «Interprofessionelle spezialisierte Palliative Care» evaluieren.

Begleitevaluation des Projekts «Steigbügel»

Begleitevaluation des Projekts «Steigbügel»

Den beruflichen Wiedereinstieg nach der Familienzeit fördern.

Erneuerung der Geodaten-Infrastruktur (KGDI)

Erneuerung der Geodaten-Infrastruktur (KGDI)

Bedürfniserhebung für die Erneuerung der kantonalen Geodaten-Infrastruktur (KGDI).

Online Handbücher erstellen

Online Handbücher erstellen

Drei online Handbücher für das kantonale Amt für Geoinformation neu gestalten.

Examic® Assessment Suite entwickeln und unterhalten

Examic® Assessment Suite entwickeln und unterhalten

Applikationen für die Unterstützung der Prüfungsdienstleistungen im schriftlichen und praktischen Bereich.

Usability-Evaluation ÖREB Smart-Auszug

Usability-Evaluation ÖREB Smart-Auszug

Entwurf eines interaktiven, intuitiven Zugangs auf verschiedensten Endgeräten und Bildschirmgrössen.

Bedeutung von Stichprobengrössen bei Multiple-Choice-Examen

Bedeutung von Stichprobengrössen bei Multiple-Choice-Examen

Das Projekt untersucht die Abhängigkeit der Gütekriterien und der Kandidatenleistungen von den Stichprobengrössen "Items/Kandidaten" in Multiple-Choice-Examen.

SOREL - unterhalten und neu aufsetzen

SOREL - unterhalten und neu aufsetzen

SOREL ist ein von allen fünf Medizinischen Fakultäten in der Schweiz und der nationalen Gesellschaft für Oto-Rhino-Laryngologie, Hals- und Gesichtschirurgie getragenes Online-Lernprogramm.

Improving the assessment of communication

Improving the assessment of communication

Improving the assessment of communication competencies in the Swiss Federal Licensing Examination in Human Medicine: A project with a mixed methods approach.

User-Experience Gutachten zum openOLAT LMS

User-Experience Gutachten zum openOLAT LMS

Der Umstieg auf ein neues Learning-Management-System (LMS) soll auch für die Benutzer Vorteile bringen - wie vergleicht sich die User-Experience des alten und neuen Systems?

Usability Optimierungen für Ability.net

Usability Optimierungen für Ability.net

Ein Browser-basiertes System zur Sammlung von Wissen und zum Lernen dieses Wissens. Gibt es noch Usability Stolperfallen?

Prototyp und Umsetzung eines interaktiven Registerauszugs

Prototyp und Umsetzung eines interaktiven Registerauszugs

Entwurf eines interaktiven, intuitiven Zugangs auf verschiedensten Endgeräten und Bildschirmgrössen.

Usability-Optimierung eines elektronischen Patientendaten-Management-Systems (PDMS)

Usability-Optimierung eines elektronischen Patientendaten-Management-Systems (PDMS)

Durch Optimierung der Benutzerfreundlichkeit und der Ladezeiten von häufig benutzten Formularen werden deutliche Arbeitszeit-Einsparungen angestrebt.

DocCom.Deutsch:  Web-Basierte Lernmodule zum Kommunikationstraining

DocCom.Deutsch: Web-Basierte Lernmodule zum Kommunikationstraining

DocCom.Deutsch ist eine Serie medienunterstützter Online Module für die Aus-, Weiter- und Fortbildung in der Kommunikation im Gesundheitswesen. Daran beteiligt sind Ärztinnen und Ärzte sowie Fachpersonen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich.

Usability: Vollständiges Redesign einer Fachapplikation

Usability: Vollständiges Redesign einer Fachapplikation

Eine zentrale Applikation der Schweizer Armee wird mit einem benutzerzentrierten Vorgehen neu entwickelt.

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