2020
IML Annual Report 2020
For the Institute for Medical Education the pandemic year 2020 brought particular challenges. Although we all have learned how to cope well in the meantime – many challenges remain.
IML-Kolloquium: Termine
Während der IML-Kolloquien präsentieren Expertinnen und Experten aktuelle Beiträge rund um das Thema Medical Education.
La pandémie: une chance d’innover dans l’enseignement
La pandémie a révélé l’impérieuse nécessité d’exploiter plus largement le numérique dans l’enseignement et l’apprentissage. Les analyses montrent que la mise en œuvre du numérique ne progresse qu’à pas lents, et qu’elle ne concorde pas toujours avec les attentes et les besoins des publics concernés.
Les examens face aux défis liés à la pandémie de Covid-19
Comment les examens peuvent-ils se tenir pendant la pandémie de Covid-19? Centre de compétences internationalement reconnu, l’IML a relevé ces défis survenus brutalement.
Formation à la communication en période de corona
Lorsque les cours en présentiel ont été arrêtés mi-mars, plusieurs temps de formation organisés par l’IML, notamment la formation à la communication avec des patient.es simulés (PS), ont eux aussi été touchés. Grâce au système de visioconférence de l’université, ces cours ont néanmoins pu avoir lieu.
Formation des traceurs de contacts
L’IML a aidé l’office du médecin cantonal de Berne à mettre rapidement sur pied une offre de formation en ligne pour les traceurs de contacts.
Intervention réussie de pairs tuteurs lors d’un ECOS formatif
En janvier 2020, l’Institut d’enseignement médical (IML) a organisé pour la première fois, à la demande de la faculté de médecine de l’Université de Berne, un temps de formation ECOS en 3e année, avec intervention de pairs-experts de 5e année. Les retours indiquent que ce fut une grande réussite.
Coronavirus: joindre l'IML
Optimiser numériquement la simulation lors des examens pratiques (ECOS)
Simulation de haute qualité lors des examens pratiques: optimisation à l’aide du numérique et de l’impression 3D.
The IML joins an international network for the work with SP
Dr. med. Beate Brem has been elected as Member of the Board of Directors of the Association of Standardized Patient Educators (ASPE).
The IML is participating in an EU project on clinical decision-making
As part of this EU project an adaptive curriculum for clinical reasoning for students and instructors is to be developed, implemented and disseminated in order to better prepare future doctors and to avoid mistakes.