Lehre
PhD regarding Continuing Professional Development conferences
PhD thesis: ”Improving the outcome of conferences on Continuing Professional Development (CPD) for healthcare professionals”
Leitlinie Multisource Feedback
Einsatz von Multisource-Feedback in der ärztlichen Weiterbildung: Erstellung einer Leitlinie zur Implementierung.
Self-Directed Learning (SDL) in Clinical Work-Life
How can specialists be supported in highly individualized learning processes with the help of modern tools?
Arbeitsplatz-basiertes Assessment
PhD-These: Mini-CEX und DOPS sind zwei Formen von Arbeitsplatz-basiertem Assessment, die verwendet werden, um das Lernen von Ärztinnen und Ärzten am Arbeitsplatz zu unterstützen.
Messgenauigkeit von schriftlichen Prüfungen
PhD-These: Die Arbeit untersucht die Messgenauigkeit an der Bestehensgrenze von Multiple-Choice Prüfungen und Bewertungschlüssel für K-Prim Fragen.
Vom Studierenden zum Teammitglied
Ein Inverted Classroom-Konzept ermöglicht die Integration Medizinstudierender in interprofessionelle Team-Simulationstrainings.
Videos: Durchführung sonografischer Untersuchungen
Ultraschalluntersuchungen mit Videos zu Lernzwecken festhalten.
The impact of a masters program in Medical Education
The impact on individuals, organizations and influencing factors: a qualitative study.
Abdomen-Sonographie
Zusammen mit verschiedenen Partnern wird ein Grundkurs zum Thema Abdomen-Sonographie erstellt. Dieser basiert auf der Blended Learning Methode.
Präsentationsform mit dem grössten Lerneffekt
Welche Präsentationsform patientenzentrierter Kommunikationsbeispiele den grössten Lerneffekt für Medizinstudierende hat, zeigt eine randomisierte Feldstudie.
Peer-tutorierter EKG-Kurs
Elektrokardiogramme (EKGs) korrekt interpretieren? Worauf es dabei ankommt, lernen Medizinstudierende von speziell geschulten Peers.
Interprofessioneller Venenpunktionskurs
Für Studierende der Humanmedizin, Pflege und Hebammengeburtshilfe soll ein interprofessioneller Kurs in "Punktion peripherer Venen" implementiert werden.
Spiritual Care in Chronic Pain
Interdisciplinary Research for Interprofessional Practice in Medicine and Nursing.
DocCom.Deutsch: Web-Basierte Lernmodule zum Kommunikationstraining
DocCom.Deutsch ist eine Serie medienunterstützter Online Module für die Aus-, Weiter- und Fortbildung in der Kommunikation im Gesundheitswesen. Daran beteiligt sind Ärztinnen und Ärzte sowie Fachpersonen aus der Schweiz, Deutschland und Österreich.